5G创建未来教育

2020年初以来，新型冠状病毒肺炎在中国及世界多个国家陆续爆发，且其高传染性、高隐蔽性、长潜伏期导致全球累计确诊感染者已经上亿人，全球人民的日常生活受到了较大的影响。在教育领域，疫情的大面积蔓延及持续导致很多国家陆续从“停课”到“网课”的转变，“停课不停学”成为学校、家长以及学生的共同期望，这对全球教育发展的创新和信息化建设提出了新的挑战。从全球来看，当前新一轮科技革命和产业革命正在孕育兴起，重大科技创新正在引领社会生产新业态，互联网、人工智能等新技术的发展正在不断重塑教育形态，知识获取方式和传授方式、教和学关系正在发生深刻变革。方式、教和学关系正在发生深刻变革。

尽管教育信息化政策日渐明朗，在实践“优质均衡的教育愿景”过程中，我们仍面临诸多挑战。一方面，我国拥有全球最大的在校生规模，然而地域广，经济发展不均衡，全国各省间、城乡间、甚至同区各校间的教学资源差异仍普遍存在，优质教育资源相对匮乏。另一方面，随着职业寿命的增加和科技的快速迭代，实现个性化、随时随地的终身学习模式是保持国家竞争力及国民综合素质提升的必要使命，而实现这个使命依赖于技术发展和教育场景的高度有机结合。当前的时代背景下，技术正在为教育创造更多的新颖、创新的模式，进一步促进教育资源的公平分配、个性化定制。新的教育环境将促使教育参与各方进行角色的重新定位，以新方式为教育生态贡献价值，形成高效、可持续性的教育发展闭环。有了技术和工具的支撑，才能形成教育理念、模式和体制的全方位转变，实现教育现代化的高水平发展，最终实现教育强国的愿景。

5G作为最新一代的通信网络技术，其超高速率、超大连接、超低时延特性对智慧教育建设产生巨大的影响。5G网络与人工智能、大数据分析、网络切片、边缘计算以及物联网等为代表的新一代信息技术的深度融合，能够丰富和优化教育应用场景，成为支撑中国教育发展的毛细血管。同时，云网融合的发展通过云平台来承载教育信息化应用，在学校之间实现快速的覆盖，提升学校整体的信息化水平，从而整合教育资源，提高教育管理水平。5G时代是云的时代，也是云和网融合的时代，5G加速云网融合，云网融合为5G赋予更多内涵，二者联合为智慧教育赋能。5G运营商依托其5G 通信网络资源的关键能力、大数据、云计算服务的优势，在智慧教育的建设中发挥着不可替代的重要作用。面对5G时代，如何把握住“新基建”、5G、云网融合的风口，确保信息安全的保障能力，同时协调多方资源、创新教学模式、建立区域级的治理平台和内容资源平台等将成为未来亟待解决的问题。

教育生态模式的转变，底层技术和教学环境至关重要。以5G为基础的网络将成为智慧教育的基石，也是实现智慧校园万物智联，人、机、物深度融合发展的支撑和技术手段。

信息来源：德勤访谈、研究与分析

2020年3月，教育部发布《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，提出积极推进“互联网+教育”发展，针对基础教育阶段促进教育公平、提升教育质量的现实需求，进一步加强“三个课堂”的应用。目标到2022年，全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用。在此背景下，智慧教学的必要性显著提升。通过5G技术，有望实现课堂教学质量显著提高，教师教学能力和信息素养持续优化，学校办学水平普遍提升，区域、城 乡、校际差距有效弥合等重要目标。

通过5G网络实现远程学习，不同省市及学校之间的优质教育资源可以实现有效互补与无差别融合。在2020年新型冠状病毒疫情影响下，“停课不停学”对于教育科技化的推动起到了作用，同时也暴露了目前校内专网以及家校互动的不足，而基于5G的大带宽和低时延，通过多屏互动课堂将家庭和学校与5G网络结合，实现信息化互动教学，通过更加频繁、高效的师生双向交流，提升学生学习的积极主动性以及教师对学生情况的掌握能力。同 时，“三个课堂”应用模式针对农村教育资源缺、教师教学能力不强、校级教育差距大等问题，分别强调专门性、共享性和开放性三个重点方向，助力发展更加公平更有质量的教育。而5G赋能之下的远程互动教育一方面可以更好地解决中国教育资源分布不均的问题，例如同城内，可以开展强校带弱校的方式；同样的逻辑可以应用于跨城或跨国之间的教育资源互动和共享，从而实现乡村教育覆盖以及优势教育资源的互通。

个性化学习解决方案依赖于学生、学校利用全息投影、VR、AR技术，可以将原本抽象的知识可视化、形象化，为学生提供传统书本无法实现的沉浸式教学体验，提高学生的兴趣和知识直观性。而在5G低时延和大带宽的助力之下，沉浸式学习将会达到更流畅的体验。

个性化学习解决方案依赖于学生、学校和各级教育部门的合力协作，在5G的增加移动宽带、海量大连接、超低时延特性的加持下，个性化学习解决方案能为每个同学构建出定制化的知识和能力图谱，围绕其已掌握的、未掌握的、还需巩固的知识点、以及健康、运动等综合能力和素质评估情况，结合数据计算为学生进行个性化的推送，同时，结合学生的兴趣爱好和对自我的学习回顾思考，并在一些科目中创造协作式、启发性的的学习模式，给与学生更加综合的学习方案。

随着智慧教育的不断发展渗透，校园中的联网设备种类繁多、数量众多。通过物联网技术及支持海量设备链接的5G网络，实现对各类设备的高效、有序管理，不仅能提高校园的整体运行效率，降低运维成本，还能及时反映设备运行使用情况，为后续投入改善提供依据支持。

5G技术将从智慧教学、智慧教研、智慧教管、智慧治理等多个维度推动智慧教育的发展。在智慧教学领域，远程互动学习、沉浸式学习、个性化学习等创新教育模式将会实现优质教育资源的互补，并极大地改善学生的学习体验；在智慧教研领域，5G技术可赋能教师学习和教务管理，从而提高教学质量并帮助学校增效减负；在智慧教管领域，万物互联下的全方位智能化监控及海量设备的高效有序管理助力学校运营安防管理；在智慧治理领域，教育政策制定者将可依据各校实时上传的数据进行分析与决策，从而制定具有前瞻性的规划，5G等前沿技术对智慧教育的生态体系有着决定性的影响力。